Onlineformapro est fier de vous présenter MathsTutor, votre nouveau compagnon d’apprentissage. Cet outil de digital learning exploite tout le potentiel de l’IA pour offrir un accompagnement personnalisé, interactif et stimulant dans l’apprentissage des mathématiques. Fruit d’une collaboration étroite entre nos experts en pédagogie et notre pôle R&D IA, MathsTutor change la donne dans la façon d’apprendre, de pratiquer et d’enseigner les mathématiques.
L’IA de MathsTutor, un soutien précieux pour les apprenants
Chez Onlineformapro, nous sommes convaincus que l’apport premier de l’IA en formation est sa capacité à accompagner chaque apprenant de manière personnalisée. Avec MathsTutor, fini le sentiment d’être seul face à ses difficultés. Notre IA est là à chaque étape pour guider, expliquer et encourager, offrant un véritable changement de paradigme dans l’apprentissage des mathématiques où le blocage est fréquent.
MathsTutor assure à chaque apprenant un suivi sur mesure, analysant en continu sa progression, identifiant ses points forts et ses défis, pour lui proposer les activités les plus adaptées. Explications ciblées, indices de résolution, feedback immédiat : un vrai soutien pour maintenir motivation et confiance.
Un parcours d’apprentissage unique pour chaque apprenant
Avec MathsTutor, chaque apprenant bénéficie d’un parcours entièrement personnalisé. Notre moteur d’IA génère en temps réel des problèmes mathématiques adaptés au niveau et aux besoins identifiés. Exit les exercices répétitifs, place à un challenge permanent et motivant. S’appuyant sur des algorithmes avancés, MathsTutor crée une grande variété de problèmes couvrant tous les aspects du programme. Graphiques et diagrammes sont générés automatiquement pour illustrer les concepts de façon limpide. Avec MathsTutor, chaque apprenant progresse à son rythme, sur un parcours optimisé et individualisé.
Développer son autonomie d’apprentissage
Quand un apprenant rencontre une difficulté, MathsTutor est là pour le guider, l’amener à analyser sa démarche et à trouver lui-même la solution, à travers un dialogue interactif. C’est comme avoir un tuteur personnel qui aide à « apprendre à apprendre« . En poussant à résoudre activement les problèmes, notre IA aide non seulement à mieux comprendre les concepts mathématiques, mais aussi à développer sa capacité à surmonter les obstacles de façon autonome. MathsTutor, médiateur bienveillant, aide chacun à progresser pas à pas. Un vrai coup de pouce pour renforcer le sentiment de compétence et l’autonomie d’apprentissage !
Apprendre en faisant, l’ADN d’Onlineformapro
Chez Onlineformapro, l’apprentissage par la pratique est dans notre ADN. MathsTutor n’échappe pas à la règle :
Avec un outil interactif et réactif, qui s’adapte en temps réel, nous voulons que l’apprenant soit pleinement acteur de son apprentissage
Guidé par les feedbacks de l’IA, l’apprenant apprend en faisant. La combinaison gagnante pour acquérir de nouvelles compétences : un entraînement intensif et ciblé, un accompagnement personnalisé, dans un environnement digital stimulant. De quoi changer le rapport aux mathématiques !
Une IA au service de la réussite en mathématiques
Avec MathsTutor, Onlineformapro met l’IA au service de la réussite de tous les apprenants en mathématiques. En offrant à chacun un parcours personnalisé et un accompagnement sur mesure, notre outil digital learning ouvre la voie à un apprentissage plus motivant, plus autonome et plus efficace.
Catégorie e-learning
Nouveaux modules e-learning secrétaire comptable et comptable assistant
Vous êtes client Onlineformapro ? Bonne nouvelle ! Votre catalogue est désormais enrichi des modules e-learning couvrant toutes les compétences …
L’apprentissage des langues avec l’IA et BuddyIA.
Après le succès de BuddyIA, Onlineformapro franchit un nouveau cap avec sa dernière mise à jour qui en fait l'outil …
RecrutIA 2.0 : Des simulations d’entretien d’embauche toujours plus bluffantes de réalisme.
Plus puissant, plus immersif et plus fluide : RecrutIA 2.0 vit sa plus grande mise à jour depuis sa création. …
